Đón năm học mới bằng tinh thần chủ động và sẵn sàng đổi mới, các thầy cô trong Nhóm Ngữ văn 9 đã cùng nhau nhìn lại một nội dung rất gần gũi nhưng cũng nhiều trăn trở trong quá trình dạy học: làm thế nào để học sinh đọc một bài thơ không chỉ “hiểu bài”, mà còn biết cảm nhận, biết lý giải và biết bày tỏ suy nghĩ của mình.
Từ yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 và thực tế dạy học Ngữ văn 9, chuyên đề tập trung vào ba mức độ Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng. Qua những ngữ liệu và câu hỏi minh họa cụ thể, các cô giáo Nguyễn Thị Mai Anh, Bùi Thị Hảo, Trần Thanh Hương đã chia sẻ cách hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu của đề, tìm kiếm và xử lí thông tin trong văn bản, lý giải các tín hiệu nghệ thuật, đồng thời từng bước hình thành khả năng kết nối nội dung bài thơ với suy nghĩ và trải nghiệm của bản thân.
Điều đáng quý ở chuyên đề không chỉ nằm ở những nội dung được chuẩn bị công phu mà còn ở không khí trao đổi cởi mở, chân thành và giàu tính thực tiễn. Ban Giám hiệu cùng các thành viên Tổ Khoa học xã hội đã cùng phân tích những khó khăn học sinh thường gặp, chia sẻ kinh nghiệm từ những giờ dạy thực tế và đóng góp thêm nhiều cách tiếp cận để việc dạy đọc – hiểu trở nên gần gũi, hiệu quả hơn.
Mỗi chuyên đề là một lần cùng nhau học hỏi. Mỗi cuộc trao đổi là thêm một cơ hội để người thầy làm mới chính mình. Với tinh thần ấy, Nhóm Ngữ văn 9 đang chủ động chuẩn bị cho năm học mới bằng những việc làm cụ thể, thiết thực; cùng nhau tìm tòi, chia sẻ và thống nhất những cách làm phù hợp để đồng hành tốt hơn với học sinh trong hành trình chinh phục kiến thức và phát triển năng lực.
Năm học mới đã ở phía trước. Từ những buổi sinh hoạt chuyên môn như thế này, một hành trình mới đang được chuẩn bị bằng sự tâm huyết, chủ động và tinh thần cùng nhau tiến bộ của những người làm nghề.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português